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Cada texto deve ser lido calmamente. Primeiro é preciso dizer correctamente aquilo que se lê. Num segundo momento, depois de já se ler o texto com alguma segurança, deve-se tentar dar a entoação e o ritmo que parecerem mais adequados para cada texto.BÁ boca de um becona bica do BeloUm bravo cadeloberrava: bau, bau.Um bêbado, um botasde bolsa e rabicho,embirrava com o bicho,bateu-lhe com um pau.Foi grande a balbúrdia,a turba se ria,o bruto bramia,e o broma a bater.Com o pau sobre o pobre,e bumba e mais bumba,parece um zambumba.Bendito beber.CNa toca de uma corujanuma casa escangalhadacorria de canto a cantocerta cobrinha cintada.Encontra um pinto calçudoque por ali andava à caçadas moscas e sevandijase que ao ver a cobra embaça."Comadre", diz o coitadolá no seu queriquiqui,"vem caçar? Eu já cacei.Entre que eu saio daqui".Torna a cabeça escancarandoa boca: "caçaste? E eu não.Mas ambos temos faxina,compadre do coração..."DUm doido destes de pedras,por nome Andrónico André,Casado com dona Aldonça,Que em vez de dois, tinha um pé.Dia de corpo de Deus,disse à esposa: "Aldonça, andaiadornai com as gualdrapas,que herdei de Adão meu padrasto"."Dai-me a capa de bedel,o casaco de mandil,o meu chapéu de dedal,e a bengala d´aguazil.""Gravata dura (que é duplex),meu relógio de cadeia.O meio-dia oiço dar!Põe-me já depressa a ceia.""Venha o pudim de bedum,que a dona Dulce nos deu,e o presunto quadrilongo,do quadrúpede sandeu."E assim ceado a asseado.O tal Andrónico André,saracoteando os quadris,FFlorência, Francisca, Eufrásia,todas de fraldas de folhos,foram fazer uma festade filhós, bifes, repolhos.Três tafuis, três franchinotes,deitaram-lhes fel nos molhos,por tal feito que as três,fartas de fome e de zanga,só comeram dessa vez,fígados fritos de franga.GEugénio Gomes da Gamae Gil Gonçalves Bugiobrigaram num desafiopela grulha de uma dama.Grande desgraça e muito dignade lágrimas bem gerais!Seus golpes foram mortais,e aquela magana indignamangou nos seus funerais.JUm janízaro em jejumviu num jardim um jarreta,que estava a jantar peru,gergelim e ginja preta.De júbilo encheu-se todo,e pregou-lhe uma petaque tirou o pé do lodoe gamou tudo ao jarreta.LPondo loja de capela,Pantaleão do Cardeal,alardeia o que tem nela,pregando-lhe um edital:"linhas, lonas, alfinetes,lamparinas, chalés, luvas,lenços, lâmpadas, colchetes,leques, luto de viúvas.Lustres, lacre, lã, palitos,ferrolhos, lápis, lanternas,papel, galões, passarinhos,ligas de enlaçar as pernas!"Com esta longa parlanda,o feliz Pantaleãojá tem pilhado um milhãoe vai comprar a outra banda.MAmaro Simão de Sousatem mendiga muito fatal:semeando qualquer coisa,jamais lhe nasce outra igual.Suponhamos que semeia mostarda ou manjericão:vem-lhe malvas, vem-lhe aveia,ou melancia ou melão.Malmequeres dão-lhe amoras,amoras dão-lhe marmelos:marmelos criam-lhe esporas,e estas moncos amarelos.Teima e afirma muita gentede moleirinha machuchaque esta mendiga indecentefoi manobra de uma bruxa.PPedro Paulo Pinto Pereira,pobre pintor português,pinta portas paredes e painéis,por preços populares,para poder partir para Paris,pois pode praticar Ping-Pong,que é desporto parco,mas de prática particularmente preversa.Comprei um pinto em prata(que não há preço mais módico)uma pipa uma pata,um pote, um pente, um periódico.Depois pus tudo isto à venda,que parvo negócio fiz!um rapaz moço de tendaprometeu-me uma de xis.QuQuem há que queira comprarem Queluz um bom quintal?No Verão é muito quente;no Inverno tal e qual.Tem quinze árvores de quina,quarenta cardos de coalho,quatro flores de quaresmaque não requerem trabalho.Dá três alqueire e Quartade quássia e doze de milho,e do líquido que esquenta:seis quartolas e um quarlilho.Qualquer pessoa querendo vereste prédio esquisitopode falar com o quinteiroQuirino Joaquim Cabrito.Que eco que há aqui!Que eco é?É o eco que há aqui.O quê, há eco aqui?!Há eco, há.RComprei na feira do Rato,no largo das amoreiras,arroz de peru num pratoarranjado pelas freiras.Sabia a chouriço moiro;era comer e gritar!Carne, rins, recheio coiro,roí sem resto deixar.Porém, fiquei muito doente,tanto que o doutor Cabralme receitou para o ventreraspas de unicórnio e tal.Um rato roendo roíao rabo do rodovalhoe a Rosa Rita Ramalhode o ver roer se ria.O rato roeu a rolha da real garrafado rei da Rússia.O Borges relojoeiro ruminararoendo raspas de raiz de romãzeira.O tambor rufará rápido:três rufos e seis batidas,para o remador desamarrar rente o remoe remar contra a corrente.O doutor receitou remédios drásticos:três colheres de óleo de rícinoe raspas de rosa rara.O livro raro traz trais trechosque rapidamente se o rasga.SNasce-se, cresce-se, desce-se...os senhores as senhoras...os senadores as senadoras...Se os seis sábios são susceptíveis,seguramente sereis satisfeito.Céus! se Cecília sabe,seus sentimentos serão sempre sinceros.Os assassinos sobre seus seiossugavam sangue sem cessar.Susana! Se saíres sai só.Sou o sempre seuSerafim Sá de Sousa.S (z)Um rapaz tendo uma Zebrametida num casarão,desancou-lhe um dia a febraque a pôs magra como um cão.A azêmola era cinzenta,e, depois daquela tosa,ficou da cor da pimentae a atirar para fanhosa.TTriste trolha atrapalhadode taipar tanta trapeira,consertar tanto telhado,estragar tanta goteira.Na festa de Santo Entrudoentra trôpego e zoupeiro,de tamancos, tosco e rude,no interior do seu palheiro.Sentou-se num tamborete,sem dizer nem chus nem buse pôs-se a entrudar sozinhocom tripas de atum de truz.Eis trinta cães famintos(outros dizem trinta e seis)entram de tropel ladrando.Que estrago!... Agora o vereis.Trastes, trancas, tocos, troncos,estoiram...tudo é tropel.Bater, latir, tombos, roncosterminam este aranzel.VVinde ouvir caros ouvintes.Vale a pena!Era uma vez Vitorino Vaz Venturados Arcos de Valdevez.Vai ele um dia e vestiu-secom a véstia verde-gris,luva nova cor de couvee verónica de Aviz.Adivinhais o motivoporque assim se ataviou?É porque ia a Vila Verdeà voda do pai-avô.- Como vens viçoso e grave!Diz o pai-avô.- Trago-vos trovas em verso,lhe volve o vivo camelo.E tais trovas e tais versosdum livro lhe vomitouque virou de uma vez o buchoao ciso do pai-avô.XExcelente chá da Chinaem caixotes de charãotrouxe a charrua xarroco,que é xaveco de feição.Além deste chá de luxo,mil coisas muito curiosas trouxe da China. Por exemploChambres roxos, seda fina.Chibatas e chifarotes,lenços para chischisbéus,Chorinas de franchinotes,frascos de óleo de xaréus.Xargões, enxergas, enchovas,enxofre, enxós, chocolate,enxúdias, enxertos, lixas,lagartixas e um orate.Xavier consignatário,chineiro gordo e convexo,vendo tanta esquisiticedizem que ficou perplexo.

FONÉTICA

FONÉTICA O Aparelho Fonador Dá-se o nome de aparelho fonador ao conjunto de órgãos responsáveis pela formação dos fonemas. No quadro abaixo se vêem todos os órgãos que compõem o nosso aparelho fonador. O aparelho fonador é constituído das seguintes partes:Os pulmões, os brônquios e a traquéia - estes são os órgãos respiratórios que fornecem a corrente de ar, matéria-prima da fonação; A laringe é o lugar onde se localizam as cordas vocais, que produzem a energia sonora utilizada na fala;As cavidades (faringe, boca e fossas nasais)que funcionam como caixa de ressonância, uma vez que a cavidade bucal pode variar de forma e de volume, graças aos movimentos dos órgãos ativos, sobretudo da língua, importantíssimos na fonação, tornando-se sinônimo de idioma.Veja como funciona o Aparelho Fonador:O ar é expelido dos pulmões por via dos brônquios, penetra na traquéia e chega à laringe, onde, ao atravessar a glote, costuma encontrar o primeiro obstáculo à sua passagem.A glote fica na altura do pomo de Adão ou gogó é a abertura entre duas pregas musculares das paredes superiores da laringe, conhecidas com o nome de cordas vocais.O fluxo de ar pode encontrá-la aberta ou fechada.Se estiver aberta, o ar força a passagem através das cordas vocais retesadas, fazendo-as vibrar e produzir o som musical característico das articulações sonoras.Se estiver fechada, relaxada as cordas vocais, o ar se escapa sem vibrações da laringe.As articulações produzidas, denominam-se surdas.Atenção: a distinção entre surda e sonora pode ser muito bem percebida na pronúncia de duas consoantes que no mais se identificam.Assim:/p/ pê ( = surdo); /b/ bê ( = sonoro)/t/ tê ( = surdo); /d/ dê ( = sonoro)A corrente expiratória, ao sair da laringe, entra na cavidade da faringe que lhe oferece duas vias de acesso ao exterior o canal bucal e o nasal com a finalidade de determinar o som oral (= bucal) e o som nasal (= nasal).Veja a pronúncia das vogais:/a/ (oral), /ã/ (nasal)Conforme as palavras:/a/ lá (oral), /ã/ lã (nasal)/a/ mato (öööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööö FONÉTICA O Aparelho Fonador Dá-se o nome de aparelho fonador ao conjunto de órgãos responsáveis pela formação dos fonemas. No quadro abaixo se vêem todos os órgãos que compõem o nosso aparelho fonador. O aparelho fonador é constituído das seguintes partes:Os pulmões, os brônquios e a traquéia - estes são os órgãos respiratórios que fornecem a corrente de ar, matéria-prima da fonação; A laringe é o lugar onde se localizam as cordas vocais, que produzem a energia sonora utilizada na fala;As cavidades (faringe, boca e fossas nasais)que funcionam como caixa de ressonância, uma vez que a cavidade bucal pode variar de forma e de volume, graças aos movimentos dos órgãos ativos, sobretudo da língua, importantíssimos na fonação, tornando-se sinônimo de idioma.Veja como funciona o Aparelho Fonador:O ar é expelido dos pulmões por via dos brônquios, penetra na traquéia e chega à laringe, onde, ao atravessar a glote, costuma encontrar o primeiro obstáculo à sua passagem.A glote fica na altura do pomo de Adão ou gogó é a abertura entre duas pregas musculares das paredes superiores da laringe, conhecidas com o nome de cordas vocais.O fluxo de ar pode encontrá-la aberta ou fechada.Se estiver aberta, o ar força a passagem através das cordas vocais retesadas, fazendo-as vibrar e produzir o som musical característico das articulações sonoras.Se estiver fechada, relaxada as cordas vocais, o ar se escapa sem vibrações da laringe.As articulações produzidas, denominam-se surdas.Atenção: a distinção entre surda e sonora pode ser muito bem percebida na pronúncia de duas consoantes que no mais se identificam.Assim:/p/ pê ( = surdo); /b/ bê ( = sonoro)/t/ tê ( = surdo); /d/ dê ( = sonoro)A corrente expiratória, ao sair da laringe, entra na cavidade da faringe que lhe oferece duas vias de acesso ao exterior o canal bucal e o nasal com a finalidade de determinar o som oral (= bucal) e o som nasal (= nasal).Veja a pronúncia das vogais:/a/ (oral), /ã/ (nasal)Conforme as palavras:/a/ lá (oral), /ã/ lã (nasal)/a/ mato (oral), /ã/ manto (nasal) Os sons da fala são produzidos pelo aparelho fonador.O aparelho fonador é constituído de: · pulmões · brônquios e traquéia · laringe · glote · cordas vocais · faringe · úvula · boca e órgãos anexos fossas nasais ---- http://www.worldmasters.hpg.ig.com.br/Iniciantes/Html/index.htm

FONÉTICA O Aparelho Fonador Dá-se o nome de aparelho fonador ao conjunto de órgãos responsáveis pela formação dos fonemas. No quadro abaixo se vêem todos os órgãos que compõem o nosso aparelho fonador. O aparelho fonador é constituído das seguintes partes:Os pulmões, os brônquios e a traquéia - estes são os órgãos respiratórios que fornecem a corrente de ar, matéria-prima da fonação; A laringe é o lugar onde se localizam as cordas vocais, que produzem a energia sonora utilizada na fala;As cavidades (faringe, boca e fossas nasais)que funcionam como caixa de ressonância, uma vez que a cavidade bucal pode variar de forma e de volume, graças aos movimentos dos órgãos ativos, sobretudo da língua, importantíssimos na fonação, tornando-se sinônimo de idioma.Veja como funciona o Aparelho Fonador:O ar é expelido dos pulmões por via dos brônquios, penetra na traquéia e chega à laringe, onde, ao atravessar a glote, costuma encontrar o primeiro obstáculo à sua passagem.A glote fica na altura do pomo de Adão ou gogó é a abertura entre duas pregas musculares das paredes superiores da laringe, conhecidas com o nome de cordas vocais.O fluxo de ar pode encontrá-la aberta ou fechada.Se estiver aberta, o ar força a passagem através das cordas vocais retesadas, fazendo-as vibrar e produzir o som musical característico das articulações sonoras.Se estiver fechada, relaxada as cordas vocais, o ar se escapa sem vibrações da laringe.As articulações produzidas, denominam-se surdas.Atenção: a distinção entre surda e sonora pode ser muito bem percebida na pronúncia de duas consoantes que no mais se identificam.Assim:/p/ pê ( = surdo); /b/ bê ( = sonoro)/t/ tê ( = surdo); /d/ dê ( = sonoro)A corrente expiratória, ao sair da laringe, entra na cavidade da faringe que lhe oferece duas vias de acesso ao exterior o canal bucal e o nasal com a finalidade de determinar o som oral (= bucal) e o som nasal (= nasal).Veja a pronúncia das vogais:/a/ (oral), /ã/ (nasal)Conforme as palavras:/a/ lá (oral), /ã/ lã (nasal)/a/ mato (öööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööö

As Regras de Ouro da Boa Voz de Um Cantor Este texto é uma cópia integral das páginas 33 e 34 do livro: " Higiene Vocal Para o Canto Coral" Das autoras: Mara Behlau & Inês Rehder. Editora REVINTER,1997 1 - Nunca cante quando não estiver em boas condições de saúde; cantar é um ato de esforço e de enorme gasto energético. Manter a saúde auxilia a produção da voz, quer seja cantada ou falada. São raros os indivíduos doentes que mantém boa emissão vocal. 2 - Use roupas confortáveis, não apertadas, principalmente na garganta, no peito, na cintura ou no abdômen. 3 - Mantenha-se sempre hidratado, bebendo, pelo menos, dois litros de água por dia; suas pregas vocais estarão em ótima condição de vibração quando sua urina estiver transparente. 4 - Aqueça e desaqueça a voz antes e depois da apresentação, respectivamente. Aqueça a voz através de exercícios de flexibilidade muscular, antes de usá-la para o canto; vocalise com variação de tons, começando pelos médios e depois indo em direção aos extremos da tessitura vocal. Após o término das apresentações ou ensaio, desaqueça a voz através de exercícios para retornar à sua voz falada natural; use bocejos, fala mais grave e mais baixo, para não ficar usando o esquema vocal cantado além do tempo do canto. Um cantor que fala do mesmo jeito que canta submete seu aparelho vocal a um desgaste muito maior. 5 - Ensaie o suficiente para ficar seguro quanto ao texto, melodia e controle de voz; assim fazendo, você vai reduzir a interferência de aspectos emocionais negativos, como o medo e ansiedade ante o público. Não ensaie por mais de uma hora sem descanço. 6 - Monitore sua voz durante os ensaios e apresentaçãoes: aprenda a ouvir sua qualidade vocal e a reconhecer suas sensações de esforço vocal e tensões desnecessárias, a fim de evitá-las. 7 - Lembre-se de que um certo nervosismo mobiliza positivamente a energia para uma apresentação mais rica e envolvente; a adrenalina é positiva e confere emoção ao canto. Além disso, o público espera o sucesso do cantor, confie nesta química! 8 - Evite as festas ruidosas, lugares enfumaçados e barulhento, tanto antes como depois das apresentações. Antes das apresentações, os abusos em questão podem limitar seu resultado vocal; após as apresentações seu aparelho fonador foi intensivamente solicitado e está mais sensível para responder a tais agressões. 9 - Mantenha uma dieta balanceada, pois o canto é uma função especial e requer grande porte energético. Evite o excesso de gordura e alimentos condimentados, o que lentifica o processo digestivo, limita a excursão respiratória e reduz a energia disponível para o canto. Além disso, se voltar muito tarde para casa e ainda não tiver se alimentado, ingira apenas alimentos leves e de fácil digestão, para evitar o refluxo gastroesofágico. 10 - Nunca se auto-medique; não tome remédios sugeridos por leigos, nem chás e infusões de efeito desconhecido ( geralmente irritantes, ressecantes e estimulantes de refluxo gastroesofágico). Também não repita receitas médicas utilizadas nema certa ocasião, mesmo que tenham dado resultado positivo. Procure ajuda especializada quando necessário.

SEQUENCIA PARA ESTUDO VOCAL

Sequência Para Estudo Vocal Relaxamento Postura Respiração Vocalises - Músicas É importante alertar que todo estudo vocal deve ser acompanhado de um orientador: o professor de técnica vocal. Principalmente no início, pois é difícil num instrumento tão peculiar e interno, distinguirmos o certo do errado. Quando se trata de voz, todo cuidado é pouco. É muito fácil adquirirmos maus hábitos vocais e para "consertá-los" muitas vezes se "paga" muito caro. O abuso vocal constante, seja pelo excesso ou mal uso pode acarretar em problemas como: rouquidão, edema, nódulo, ou até mesmo calo nas cordas vocais. Portanto, todo cuidado é pouco! Como sequência para um estudo diário a sugestão é que se faça na seguinte ordem: 1) Relaxamento e Postura 2) Respiração 3) Vocalises ( exercícios vocais) 4) Repertório Preparar o corpo para o canto é muito importante. Seja para o estudo vocal, ou antes de uma apresentação. É preciso observar e diferenciar o aquecimento vocal do estudo diário. No aquecimento vocal, que se faz por exemplo nos corais antes de uma apresentação, a preocupação maior é de preparar o aparelho, aquecendo sua musculatura para realização do trabalho vocal. Já o estudo de canto é uma pesquisa. Um aprendizado que se faz através do conhecimento do funcionamento correto de seu aparelho fonador, aliado à uma técnica vocal. Portanto deve ser feito com consciência, muito critério e cuidado. O tempo de estudo não deve se exceder ao cansaço. É muito mais produtivo, principalmente no início, fazermos poucos minutos de exercícios, algumas vezes por dia, ao invés de estudarmos horas seguidas. A resistência da musculatura vocal vem com o tempo e à medida em que exercitarmos corretamente nosso aparelho vocal. Alguns cantores têm a tendência a forçar a voz por exemplo, em exercícios no agudo, para "acostumar" seu aparelho a emitir esses sons. Isso muitas vezes é feito pela força, causando danos graves futuros. No canto nada deve ser feito através da força e se isso acontece é porque estamos fazendo algo errado, por falta de uma respiração correta, etc. A técnica é exatamente para não forçarmos nossa voz. Os exercícios de respiração devem ser feitos todos os dias. Assim como um atleta treina seus músculos, o cantor precisa fazê-lo de forma a manter sua musculatura abdominal e intercostal sempre preparada para o apoio vocal, deixando assim de sobregarregar os músculos da laringe. Só então deve partir para os exercícios vocais propriamente ditos. Os chamados vocalises. Se você fizer uma boa base de relaxamento e respiração antes de cantar, vai perceber o quanto isso já é um grande auxiliar na boa emissão da voz Aparelho Fonador Postura Respiração Relaxamento Saúde e Higiene Vocal Regras de Ouro da Boa Voz de Um Cantor Questionário Para Identificação de Possíveis Problemas de Voz (também para coralistas) Cordas Vocais Em Movimento (vídeo 1) Cordas Vocais em Movimento ( video 2) Artigos e trabalhos sobre voz Semana Nacional da Voz Links Sobre Voz Livros sobre Voz Sequência para Estudo Vocal Sandra Félix Currículo Coral Paulistano Teatro Municipal de São Paulo Recitais e Projetos Alguns links Endereços Dissertação de Mestrado (consultoria sobre Técnica vocal, saúde vocal ) Auto-Ajuda Técnica Vocal, Canto, Saúde Vocal E-mail: sandrafelix@uol.com.br Erro! Argumento de opção desconhecido.

aparelho fonador

Aparelho Fonador O ser humano não possui nenhum aparelho destinado exclusivamente à produção do som. Segundo PERELÒ(1975), a laringe aparece na escala animal quando é necessário proteger o aparelho respiratório contra a entrada de sólidos ou líquidos que pudessem causar asfixia. A produção do som envolve vários orgãos que conjuntamente fazem, como resultado, soar nossa voz. São eles: aparelho respiratório, a laringe, as cavidades de ressonância e os articuladores. Produção do som: O ar inpirado passa pelas cordas vocais em posição aberta, enchendo os pulmões. Na expiração é que ocorre a fonação. O ar é aspirado pelos pulmões passa pelas cordas vocais em posição fechada . As cavidades de ressonância têm um papel fundamental na produção do som, pois nelas é que ocorrem as modificações do som fundamental produzido na laringe. Comparando a um instrumento, poderíamos dizer que as cavidades de ressonância da voz funcionam como a caixa de um violão. Nada adiantaria vibrar-mos as cordas de um instrumento isoladamente, pois produziria um som "pobre". OBS: O nome correto para "cordas vocais" é "pregas vocais", pois não se tratam de cordas, mas sim de pregas musculares. Veja: Cordas Vocais Em Movimento - (vídeo 1) Cordas Vocais em Movimento ( video 2) Referências Bibliográficas: Manual Prático de Técnica Vocal. Charlotte KAHLE. Porto Alegre, Livraria Sulina Editora.1966 Estética da Voz - Uma voz para o Ator. Eudósia Acuña Quinteiro. Summus Editorial, São Paulo, 1989. Fundamentos em Fonoaudiologia. Silvia M. Rebelo Pinho. Editora Guanabara Koogan. Rio de Janeiro 1998. VOZ CANTADA - Evolução, Avaliação e Terapia Fonoaudiológica. Henrique Olival Costa e Marta Assumpção de Andrada e Silva. Editora LOUVISE LTDA, São Paulo, 1998. Aparelho Fonador Postura Respiração Relaxamento Saúde e Higiene Vocal Regras de Ouro da Boa Voz de Um Cantor Questionário Para Identificação de Possíveis Problemas de Voz (também para coralistas) Cordas Vocais Em Movimento (vídeo 1) Cordas Vocais em Movimento ( video 2) Artigos e trabalhos sobre voz Semana Nacional da Voz Links Sobre Voz Livros sobre Voz Sequência para Estudo Vocal Sandra Félix Currículo Coral Paulistano Teatro Municipal de São Paulo Recitais e Projetos Alguns links Endereços Dissertação de Mestrado (consultoria sobre Técnica vocal, saúde vocal ) Auto-Ajuda Técnica Vocal, Canto, Saúde Vocal E-mail: sandrafelix@uol.com.b

Comissão de Crescimento GRUPO escoteiro QUATIPI DE GENTIL

da Região de São Paulo Bem vindo, nesta página tentaremos desmistificar o processo para a abertura de um Novo Grupo Escoteiro. Na verdade é um processo bastante simples. Se você acha que sua comunidade estaria interessada em ter um grupo, vale a pena dar andamento nesta idéia, a Comissão Regional de Crescimento estará sempre a seu lado auxiliando você na organização e nos primeiros passos desse processo. Abrindo um Grupo Escoteiro ou Seção Autônoma em 10 Lições: 1. A primeira coisa a fazer é contatar o Escritório Regional da UEB - na Capital Paulista, manifestando seu interesse em abrir um Grupo Escoteiro. 2. O Escritório Regional informará a Comissão Regional sobre seu interesse e nós retornarmos seu contato para marcarmos uma pequena reunião. 3. Nesta reunião teremos a oportunidade de trocar idéias sobre o Escotismo e de como desenvolver sua prática a nível local. Nesta ocasião poderemos lhe entregar uma série de materiais explicativos e de apoio a sua iniciativa, inclusive os modelos para que você possa requerer a Autorização Provisória do futuro Grupo. 4. Após a leitura deste material, você poderá promover uma reunião em sua comunidade para transmitir os detalhes de sua iniciativa e formar uma Comissão Organizadora para este processo, nada muito complicado, um pequeno grupo com até 3 membros. Esta comissão, através daquele “Requerimento de Autorização Provisória”, solicitará formalmente a seu interesse na abertura do grupo. Se você conseguiu uma Entidade Mantenedora para seu grupo, não esqueça de mencioná-la. 5. A Direção Regional, não havendo impedimentos, autorizará sua Comissão a iniciar oficialmente os trabalhos com uma Autorização Provisória de Funcionamento de 120 dias (prorrogáveis), para que você, até o final do mesmo, concretize a fundação do Grupo ou Seção Escoteira. 6. Chega o momento de envolver toda a comunidade através da realização de uma Palestra informativa, nesta oportunidade os pais, futuros voluntários e, enfim, toda a comunidade poderá obter um contato com o que é e como funciona um Grupo Escoteiro. Não se preocupe, um representante da UEB estará junto com você neste momento. 7. Durante o prazo de vigência da Autorização Provisória, assessorado pelos Membros da Comissão Regional de Crescimento, a Comissão Organizadora deverá realizar uma Assembléia com todos os pais e responsáveis das crianças e jovens que deverão integrar o Grupo Escoteiro ou Seção Escoteira Autônoma para:  Estabelecer quem formará a Diretoria do Grupo, a Comissão Fiscal e os Escotistas (os voluntários que irão trabalhar diretamente com as crianças e o jovem).  Definir se a Unidade Local será Grupo Escoteiro ou Seção Escoteira Autônoma, caso seja Grupo, definir quais as seções com que irá começar a trabalhar  Definir nome do Grupo, o Lenço Escoteiro, a sede, equipamentos. Escolher se o grupo vai usar uniforme (caqui) ou traje escoteiro (azul), regulamento interno e demais resoluções. 8. Os eleitos, na seqüência, participam de Curso do Nível Preliminar (na UEB) obtendo as informações fundamentais para o dia-a-dia de suas funções. Após este treinamento já se pode iniciar o recrutamento das crianças e jovens que estejam interessados a ingressar no Grupo Escoteiro ou Seção Escoteira Autônoma, iniciando, a seguir, os trabalhos preliminares com os mesmos. Se quiserem, também podem visitar outros Grupos para vivenciarem a dinâmica de funcionamento dos mesmos. 9. Tão logo cumprirem os itens do passo anterior, a Diretoria eleita deverá solicitar ao Escritório Regional da UEB uma visita para demonstrar que estão em condições de funcionamento marcar a data das primeiras Promessas Escoteiras, data onde considera-se o dia oficial da Fundação do Grupo Escoteiro ou Seção Escoteira Autônoma. 10. Nos 120 dias que se seguirão à fundação, sempre sob a assessoria da Comissão Regional de Crescimento, a Unidade Local será acompanhada com o objetivo de se garantir que os dirigentes e escotistas concluam sua formação básica, e, que as atividades se realizem regularmente. A Unidade Local passa a ser reconhecida oficialmente pela UEB tão logo o Escritório Nacional da UEB processe o seu registro e dos membros do Grupo. Pronto, sua Unidade Escoteira está funcionando normalmente. O objetivo deste trabalho é apresentar técnicas simples para melhorar sua dicção, pronúncia e entonação, ou seja, informações que vão orientá-lo a emitir corretamente sua voz e, conseqüentemente, melhorar o seu desempenho na oratória.

ESTAMOS PERDENDO PRO MOSQUITO...

É PURA VERDADE ESTAMOS PERDENDO PARA O MOSQUITO DA DENGUE ... PESSOAL CONTINUEM FIRMES E A POSTOS PARA ACABAR COM O AEDES E MINIMIZAR A SUA AÇÃO. CUIDADO COM ÁGUA PARADA ...AJUDE A VIGILÂNCIA SANITÁRIA ...DENUNCIE ...FAÇA A SUA PARTE ! A SÁUDE DE TODOS DEPENDE DE MIM E DE VOCÊ!

CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO-RUBÉOLA

VACINAR É CUIDAR BEM DE QUEM SE AMA Doença altamente contagiosa,que atinge as pessoas não vacinadas . O grande perigo é a doença acometer gestantes, o que pode acarretar aborto e/ou defeitos na criança: como problemas cardíacos ,surdez, cegueira, etc... Se você não é vacinada, ou sabe de alguem que não é ,procure e ou indique um posto de vacinação . Ultimamente tem aparecido focos de rubéola no RS e por issoestamos alertando você que se ama ou ama alguém... QUEM DEVE SE VACINAR MULHERES DE 12(DOZE) AOS 39(TRINTA E NOVE) ANOS ANOS DE IDADE

QUESTIONAMENTOS...

1-QUEM PAGA QUEM :O PATRÃO AO TRABALHADOR OU O TRABALHADOR AO PATRÃO? 2-PORQUE FALAM QUE O TRABALHADOR TEM OS DIAS DE DESCANSO(COMO SABADOS E DOMINGOS) REMUNERADOS E O CÁCULO RESULTA EM 220 HORAS SENDO QUE UM CÁLCULO SIMPLES MAS HONESTO RESULTA EM 240HORAS? 3-PORQUE A LEGISLAÇÃO NÃO COBRA 30 DIAS DE FÉRIAS PARA OS TRABALHADORES; PELO CONTRÁRIO ,INCLUI SABADOS E DOMINGOS QUE JA SÃO DE DESCANSO NAS FÉRIAS? 4-PORQUE,O QUE GANHA MILHÕES , PAGA O MESMO PREÇO POR UM KG DE FEIJÃO QUE UM QUE GANHA SALARIO MÍNIMO(PROPORCIONALMENTE O ASSALARIADO PAGA SEMPRE MAIS QUE O RICO)?

sossmeier: EDUCACAO AMBIENTAL

sossmeier: EDUCAÇAO AMBIENTAL

Os benefícios de um bom passeioUm bom passeio é meio caminho andado, mas com os devidos cuidados. Quem mora numa grande cidade provavelmente já nem se lembra quando fez o último passeio. Caminhar deveria ser um dos exercícios favoritos de qualquer pessoa. É fácil, é barato... e dá saúde. Um passeio de 30 minutos, três a cinco vezes por semana, reduz para metade os riscos de ataque cardíaco e, nas mulheres, também os da osteoporose. Limita em dois terços as mortes prematuras e ajuda a perder aqueles indesejáveis quilos a mais.